„Die Sonne, sie berührt schon lang` nicht mehr die Blätter, Traurig blicken die Bäume drein…“

Kreative Schreibwerkstatt der 11a

 In der letzten Schulwoche vor den Herbstferien hieß es für die Schülerinnen und Schüler der Klasse 11a in Gruppen oder alleine zu reimen und an Versen zu feilen. Nachdem vorher im Deutschunterricht Gedichte der Romantik und Naturbeobachtungen auf dem Lehrplan standen, konnten die Schülerinnen und Schüler abschließend selbst kreativ werden und ihre Fähigkeiten mit dem Erlernten verbinden. Mit der thematischen Vorgabe „Herbst“ ließen alle künstlerisch in Gedichten ihren Ideen freien Lauf. Das Ergebnis ist eine wunderbare Sammlung von romantischen, nachdenklichen und auch lustigen Herbstgedichten. Beim abschließenden Museumsgang waren schon die Schülerinnen und Schüler überrascht wie vielfältig und gut gelungen die Gedichte waren.

Deshalb erfolgt an dieser Stelle die herzliche Einladung sich ebenfalls von den Gedichten inspirieren zu lassen. Wir wünschen eine schöne Herbstzeit!

Text: Nele Stamm

Erörtern 2.0

Willkommmen liebe Leser*innen!
Dieses Padlet soll einen kleinen Einblick geben in die Ergebnisse des Distanzlernens der Klasse 9c. Wir haben im Rahmen des Deutschunterrichts die Kompetenzen im Bereich „Argumentieren und Erörtern“ geschult, indem wir uns dem Thema „Bibliotheken“ gewidmet haben.
Die Spalte Methode erlaubt einen Einblick in das „Wie“ und die weiteren Spalten verweisen auf thematische Schwerpunktsetzungen und die Ergebnisse der verschiedenen Gruppen.
Viel Freude beim Lesen und auch Hören wünscht die Klasse 9c .
Stefanie Westphal, 14.06.2021

Siegerehrung des Schreibzirkus 2021 – Es bleibt alles anders!

Nachdem bereits die Siegerehrung des letztjährigen Schreibzirkus unter besonderen Vorzeichen stattfinden musste, zeichnete es sich gegen Ende des letzten Jahres schon ab, dass nicht nur die Teilnehmerinnen und Teilnehmer dieses Wettbewerbs kreativ sein, sondern auch die Organisatoren ihren Einfallsreichtum unter Beweis stellen müssen, um den Schreibwettbewerb durch die Pandemie zu tragen. So wurde der Schreibzirkus kurzerhand in die eigenen vier Wände verlegt und obwohl bereits ein vollständiger Homeschoolingtag hinter ihnen lag, haben sich im Januar 70 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5-8 erneut an den Schreibtisch gesetzt, um einen Wettbewerbsbeitrag für den Schreibzirkus zu schreiben. In den Jahrgängen 5 und 6 sollten die Schüler:innen eine Erzählung unter dem Motto „Ein Geheimnis wird gelüftet?!“ verfassen, in den Jahrgängen 7 und 8 sollte sich alles um das Thema „Gefangen im Netz“ drehen.

Etwa vier Monate später haben nun alle Geschichten den Auswahlprozess durchlaufen: Die Jury wurde in ihren Erwartungen nicht enttäuscht, denn es erreichten sie viele unterhaltsame, fantasievolle, abenteuerliche, abwechslungsreiche, aber auch nachdenklich stimmende Erzählungen. Nach einer ersten Vorauswahl durch einige Deutschlehrerinnen hatte die externe Jury die Qual der Wahl. In Zweiertandems, u.a. bestehend aus einer Bibliothekarin, ehemaligen Deutschlehrerinnen, Buchhändlern und Leseförderern, wurden jeweils die drei besten Geschichten eines Jahrgangs gekürt. Im 6. Jahrgang fiel die Qual der Wahl so schwer, dass sogar zweimal der zweite Platz vergeben wurde. Einen zumindest kleinen Einblick in die Vielfalt der Geschichten bieten die Siegergeschichten, die in einem Heftchen abgedruckt sind, welches wir dank der freundlichen finanziellen Unterstützung durch die Felix Schoeller Group allen Teilnehmern als kleine Wertschätzung ihrer Teilnahme am Schreibzirkus schenken können.

Pandemiebedingt konnte erneut keine große Preisverleihung in der Aula stattfinden, um aber den diesjährigen Siegern ihre Preise persönlich überreichen zu können, wurden die Preisträger in die Schule eingeladen. Jahrgangsweise erhielten die Schüler:innen in einer kleinen Feierstunde in der Bibliothek ihre Preise. Darüber hinaus wurden die Siegergeschichten zum Klingen gebracht, um die besonderen Leistungen der Schüler:innen – wenn auch im kleinen Rahmen – zu würdigen.

Jahrgang 5

1. Platz: Sophie Coltuc (5e), Das falsche Geheimnis 2. Platz: Jonna Hekmann (5b), Das Geheimnis der verschwundenen Hunde 3. Platz: Clarissa Röhr (5a), Der geheimnisvolle Stern

Jahrgang 6

1. Platz: Johanna Fröhlich (6a), Eine Überraschung mit Schrecken 2. Platz: Dariah Woodhouse (6a), Das flüsternde Buch 2. Platz: Raphail Stabler (6a), Der Kuchencode

Jahrgang 7

1. Platz: Anna Danner (7c), Die grausame Flucht auf der Suche nach dem EEG 2. Platz: Jana Halbfas (7a), Als der Spaß zur Falle wurde 3. Platz: Ricarda Dünne (7a), Elende Netze

Jahrgang 8

1. Platz: Fanny Behrens (8b), Balena 2. Platz: Teelke Schubandt (8d), Dämonen Jagd 3. Platz: Emmily N. Fenske (8b), Das olympische Netz

Wir gratulieren allen Preisträgern und hoffen, auch im nächsten Jahr wieder auf eine große Gruppe an Schreibakrobaten!

Janine Rörsch-Eisenberg

(für die Arbeitsgruppe „Schreibzirkus“)

Vorlesewettbewerb 2020 – Kleiner Rahmen, aber nicht weniger Qualität

In diesem Jahr sollte trotz aller Widrigkeiten der Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels nicht ausfallen. Die Ermittlung der Klassensiegerinnen und Klassensieger ließ sich gut organisieren: Die Schülerinnen und Schüler des 6. Jahrgangs beschäftigten sich mit Buchvorstellungen, präsentierten ihr Lieblingsbuch auch mithilfe von aufwändig gebastelten „Books in a box“, Buchpräsentationen in gestalteten Kartons. Nichts lag da ferner, als auch einen guten Vortrag zu üben und damit in den Klassenwettbewerb zu starten. Dafür las jeder Teilnehmende eine Textstelle aus einem selbstgewählten Kinder- oder Jugendbuch vor. Des Weiteren stellten die Schülerinnen und Schüler ihre Lesekompetenz anhand eines fremden Textes unter Beweis.

Am Freitag, den 11. Dezember 2020, fand dann der Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs statt. Pandemiebedingt war die versammelte Runde mit Abstand kleiner: Die Klassensiegerinnen und Klassensieger durften jeweils eine Mitschülerin oder einen Mitschüler zur Unterstützung mitbringen und auch die Jury setzte sich nur aus Kolleginnen der Schule sowie der Bibliothekarin zusammen. Als Ort wurde die neu gestaltete Bibliothek gewählt – ein wichtiger Ort der Schule, der nach den Renovierungsarbeiten dieses Sommers fast beiläufig wieder der Schulöffentlichkeit zugänglich gemacht worden war. Der Wettbewerb kann vielleicht als kleine Wiedereröffnungsfeier gesehen werden – auf eine größere mussten wir ja verzichten. Zumindest bot die Bibliothek einen würdigen Rahmen für den Vorlesewettbewerb.

Johanna Fröhlich (6a), Mia Temmen (6c), Oscar Jelend (6d) und Sinti Ntetska (6e) trugen zunächst ihre vorbereiteten Textauszüge vor. In einer zweiten Phase lasen sie aus einem ihnen noch unbekannten Text, „Wörter mit L“ von Tamara Bach, vor. Die Jury brauchte eine lange Beratungszeit, denn die Entscheidung fiel schwer. Sowohl die Lesetechnik als auch die Interpretation der Texte galt es zu berücksichtigen. Johanna Fröhlich aus der 6a, die einen Auszug aus dem Roman „Elena – Gegen alle Hindernisse“ von Nele Neuhaus vorlas und auch den Fremdtext mit einer Mischung aus gelassener Ruhe und Lebendigkeit vortrug, wird Anfang des Jahres das Ratsgymnasium auf Stadtebene weiter vertreten. Herzlichen Glückwunsch!

Das Foto zeigt die Sieger: Oscar Jelend, Johanna Fröhlich, Mia Temmen, Sinti Ntetska

Für die Fachgruppe Deutsch,

Stefanie Westphal, (13.12.2019)

„Manchmal möchte man einfach verschwinden…“ – Chamäleons

Unterricht im Fach „Darstellendes Spiel“ zu Hause

Schülerinnen und Schüler des Kurses „Darstellendes Spiel“ des 8. Jahrgangs (Frau Westphal) hatten im Homeschooling die Aufgabe, zu verschwinden wie Chamäleons. Sie machten sich auf die Suche nach geeignetem Material, das sich zum Beispiel farblich oder vom Muster her mit der Umgebung deckt, und passten sich der Umgebung so an, dass man sie (fast) nicht entdeckt und hielten es in einem Foto fest.
Hier eine Auswahl von Ergebnissen.

Text & Fotos: Stefanie Westphal, 05.06.20200

Siegerehrung des Schreibzirkus 2020

Wie? Keine Siegerehrung in der Aula? Kein Applaus für die Sieger? Angesichts der aktuellen Umstände ist dies leider nicht möglich, aber wir haben uns für euch etwas anderes ausgedacht! Es gibt eine interaktive Pinnwand, auf der ihr eine digitale Siegerehrung erleben könnt. Mit einem Klick auf den folgenden Link oder über den QR Code unter dem Beitrag findet ihr Audios, eure Erzählungen, ein kurzes Video und viele Bilder, die aus euren Geschichten stammen. Natürlich erfahrt ihr auch, wer zu den diesjährigen Siegern zählt. Außerdem könnt ihr die Siegergeschichten nachlesen und euch die von den Juroren eingesprochenen erstplatzierten Erzählungen anhören! Herzlichen Glückwunsch an die Preisträger und viel Spaß beim Erkunden!
Natürlich werden Herr Stutzenstein und ich – wenn ihr wieder in der Schule seid – zu euch in die Klasse kommen, um die Urkunden und Geschichten,  die gedruckten Heftchen mit den Siegertexten und die Preise zu verteilen! Im nächsten Schuljahr wird es eine Neuauflage des Schreibzirkus geben – wir freuen uns schon jetzt auf eure Teilnahme!

Text: Janine Rösch-Eisenberg, 24.05.2020

Mein spanngruselustiverabenteutastisches Erlebnis

Hinter diesem Code verbirgt sich das Motto der vierten Auflage des Schreibzirkus, dem Schreibwettbewerb am Ratsgymnasium für Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5-8. Am 13. Januar 2020 versammelten sich 81 fleißige Nachwuchsschriftsteller, um in der kreativen Atmosphäre von Aula und Bibliothek ihre Geschichten zu formulieren.

Jeder von uns hat schon verrückte, lustige, abenteuerliche, beängstigende, gruselige, traurige, überraschende, spannende oder denkwürdige Momente erlebt. Nach ersten Entwürfen auf Konzeptpapier brachten die Schülerinnen und Schüler ihre ganz persönlichen Ideen zu diesen besonderen Momenten in Reinform, überarbeiteten sie und versahen sie mit kleinen Zeichnungen. In einer ersten Juryphase hat eine Gruppe von Deutschlehrerinnen die Qual der Wahl und wählt pro Jahrgang die fünf besten Geschichten aus, die dann wiederum an eine außerschulische Jury weitergereicht werden. Am 8. Mai werden in einer kleinen Feierstunde die Preisträger gekürt und alle Teilnehmer erhalten ein kleines Büchlein, in dem die Siegergeschichten abgedruckt werden. Wir dürfen gespannt sein, wer in diesem Jahr zu den Siegern des Schreibzirkus gehört und drücken allen Teilnehmern kräftig die Daumen! Ein kleines Schmankerl erwartet die Teilnehmer des 7. und 8. Jahrgangs aber schon am 13. Februar: Die Buchhandlung Wenner hat sie zur Lesung von Ursula Poznanski eingeladen, die aus ihrem Jugendroman „Erebos 2“ liest.

Text & Foto: Janine Rörsch-Eisenberg

Büchergeschenk für das Ratsgymnasium –

Remarque-Friedenspreisträger Ngugi wa Thiong’o „Der Fluss dazwischen“

Als frühes Weihnachtsgeschenk bekam die Klasse 11a am 16.12.2019 einen Klassensatz des Romans „Der Fluss dazwischen“ von dem afrikanischen Schriftsteller Ngugi wa Thiong‘o, dem diesjährigen Preisträger des Erich-Maria-Remarque-Friedenspreises, überreicht. Wegen einer Erkrankung des Friedenspreisträgers konnte das Büchergeschenk nicht wie geplant im Rahmen einer Lesung durch den Friedenspreisträger selber übergeben werden. An seiner Stelle besuchten Frau Junk und Frau Cadeddu vom Erich-Maria-Remarque-Friedenszentrum die 11. Klasse. In einem Gespräch mit den Schülerinnen und Schülern informierte Frau Junk sowohl über das Zentrum als auch über das Leben und Werk wa Thiong‘os. Ngugi wa Thiong‘o, 1938 in Kenia geboren, gilt als bedeutender afrikanischer Kulturwissenschaftler und Schriftsteller, der schon mehrfach auf der Auswahlliste für den Literaturnobelpreisträger stand. Zusätzlich zu dem Klassensatz erhielten wir für unsere Bibliothek die viel beachtete Essay-Sammlung „Dekolonialisierung des Denkens“ und die Biografie des Autors. Der Roman „Der Fluss dazwischen“ behandelt das Erwachsenwerden eines jungen Mannes aus afrikanischer Sicht und wird die 11a im kommenden Halbjahr beschäftigen.

Text & Foto: Sabine Leker, 17.12.2019

Eine Woche voller Leseeindrücke

LiesA stellt Eltern neuste Kinder- und Jugendbücher vor. Vorlesewettbewerb im 6. Jahrgang 

Ein Bild, das drinnen, Person, Buch, Wand enthält.

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Die letzte Woche stand ganz im Zeichen von Kinder- und Jugendliteratur. 

Am Mittwoch, den 4. Dezember 2019, lud die Fachgruppe Deutsch die Eltern der Jahrgänge 5 bis 8 zu einem stimmungsvollen Literaturabend ein. Die Bibliothek war vorweihnachtlich geschmückt, Punsch und Plätzchen dufteten und ein reich gedeckter Büchertisch der Buchhandlung „Zur Heide“ komplettierte das Ambiente, in dem Stephanie Scholze (LiesA), Referentin für Leseförderung und Literaturerziehung, Einblicke in die Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur gab. Die Zahl der Neuerscheinungen ist groß, fast unüberschaubar. Gut, dass LiesA einen Überblick gab, um die Titel von „Olga, die mutigste Kuh der Welt“ über „Der Wunderstürmer – Hilfe ich habe einen Fußballstar gekauft“ bis hin zu „Immer kommt mir das Leben dazwischen“ einzuordnen. Kurzeinführungen in die Inhalte der Bücher, hervorragend vorgelesene Ausschnitte und eine Kurzbeurteilung erleichterten den Zuhörerinnen und Zuhörern die Einordnung und jede oder jeder war am Ende des Abends nicht nur voll von Geschichten, sondern auch bereichert an Geschenkideen. 

Ein Bild, das drinnen, Person, klein, sitzend enthält.

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„Lesen ist ein starker Anfang“, das ist nicht nur das Motto der Referentin, sondern auch die Fachgruppe Deutsch hält das Lesen von Geschichten für einen wertvollen Beitrag für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Lesen ruft innere Bilder hervor; diese entstehen nicht nur als Leistung des Gehirns, sondern im Zusammenspiel zwischen Gehirn und Körper, aus der Erinnerung und aus der körperlichen Erfahrung. Auch die konkrete Lesesituation wirkt sich auf den Körper aus. Lesen, vor allem das Lesen als behagliches Erlebnis, eingekuschelt auf dem Sofa, oder auch das Vorlesen durch Eltern sind Erfahrungen, die mehr als die kognitive Entwicklung fördern.

Auch aus diesem Grund nimmt das Ratsgymnasium in jedem Jahr am Vorlesewettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels teil. 

Die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen holten auch in diesem Jahr ihre Lieblingsbücher hervor, übten fleißig und lasen sich gegenseitig vor. Wer hatte die klarste Stimme, bei wem saßen die Betonungen am besten, wem hörte man am liebsten zu? In spannenden Vorrunden in den fünf Lerngruppen wurden die jeweiligen Klassensiegerinnen ermittelt. Jeder Teilnehmende las eine Textstelle aus einem selbstgewählten Kinder- oder Jugendbuch vor. Des Weiteren stellten die Schülerinnen und Schüler ihre Lesekompetenz anhand eines fremden Textes unter Beweis. In diesen Vorleserunden bekamen die Sechstklässler einen Einblick in die breite Vielfalt der Kinder- und Jugendliteratur.

Am Freitag, den 6. Dezember 2019, fand dann der Schulentscheid des Vorlesewettbewerbs in der Aula statt. Alle Schülerinnen und Schüler des 6. Jahrgangs begleiteten ihre Klassensiegerinnen und drückten ihnen die Daumen. Michelle Kehl (6a), Anna Danner (6b), Patricia Harmening (6c), Rosa Lee Engel (6d) und Anni Bollingerfähr (6e) trugen zunächst ihre vorbereiteten Textauszüge vor. In einer zweiten Phase lasen sie aus einem ihnen noch unbekannten Text vor. Die Jury, bestehend aus dem Vorjahressieger Jonas Kunis, aktiven und ehemaligen Deutschlehrerinnen, Frau Neuffer als Vertreterin des Buchhandels sowie der Bibliotheksmitarbeiterin Frau Hengelbrock, hatte es nicht leicht, denn sowohl die Lesetechnik als auch die Interpretation der Texte waren zu beachten. Die diesjährige Schulsiegerin ist Michelle Kehl aus der 6a, die einen Auszug aus dem Roman „Kannawoniwasein. Manchmal muss man einfach verduften“ von Martin Muser vorlas. Michelle wird Anfang des Jahres das Ratsgymnasium auf Stadtebene weiter vertreten. Wir drücken ihr die Daumen! 

Für die Fachgruppe Deutsch

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Stefanie Westphal                                                                                                         9.12.2019

Nina Weger am Ratsgymnasium

Wie in jedem Jahr veranstaltete die Fachgruppe Deutsch im Rahmen der Leseförderung eine Autorenlesung für die sechsten Klassen der Schule. Bereits zum zweiten Mal war es gelungen, die Jugendbuchautorin Nina Weger ins Ratsgymnasium zu holen, deren Bücher mehrfach prämiert wurden und die neben ihrer Tätigkeit als Schriftstellerin ehrenamtlich auch den Kinderzirkus Giovanni leitet.

Während ihrer Lesung stellte sie ihr neuestes Buch „Als mein Bruder ein Wal wurde“ vor. Darin geht es um den Jungen Bela, dessen Bruder Julius einen schweren Unfall erleidet und seitdem im Wachkoma liegt. Die Handlung zeigt die Familie, der man die Entscheidung über das Leben des Jungen abverlangt. Bela entscheidet sich, zusammen mit einer Freundin heimlich nach Rom zu reisen, um den Papst um Rat zu fragen. Mit ihrer Geschichte möchte Nina Weger vor allem den Wert des Lebens in differenzierter Weise aufzeigen.

Dass sie die Schüler mit diesem anspruchsvollen Stoff erreichte, zeigten ihre Reaktionen. Gebannt lauschten sie dem Vortrag der Autorin, die ihre Lesung lebendig und facettenreich gestaltete. Danach stellte sie sich den zahlreichen Fragen der Schüler, die sich sowohl auf ihr neues Buch als auch auf ihre Tätigkeit als Schriftstellerin bezogen. Am Ende hatten die Sechstklässler sogar Gelegenheit, sich ein persönlich gestaltetes Autogramm abzuholen.

Nach dieser sehr gelungenen Veranstaltung darf man gewiss sein, dass der eine oder andere Schüler einen tieferen Blick in Nina Wegers neuen Jugendroman werfen wird.

Text: Petra Appelhans, Foto: Claus Adelski, 16.06.2019