„Es ist egal, ob ein Kind ein Buch liest, ein Audiobuch hört oder einen Film sieht. Wichtig ist nur, dass Kinder mit Geschichten groß werden.“
Cornelia Funke, Autorin
Der Deutschunterricht – eine gute Basis fürs Leben
Es geht um das Lesen von Texten aller Art, denn die Auseinandersetzung mit Texten führt dazu, dass die Schülerinnen und Schüler die Welt, in der sie leben, erfassen und begründete Werturteile einnehmen können.
Auch die Fähigkeit sich auszudrücken, die Kompetenz des Diskutierens, des Formulierens der eigenen Meinung sowie deren Begründung werden ebenso trainiert wie die Fertigkeit der Schülerinnen und Schüler, sich schriftlich auszudrücken.
Nicht nur Grammatik, Zeichensetzung und Rechtschreibung sind Teil des Deutschunterrichts, auch die Reflexion über Sprache dient der Erweiterung der Fähigkeiten im Verstehen und Verfassen von Texten sowie im Sprachhandeln allgemein.
In der Auseinandersetzung mit Medien eröffnen sich den Schülerinnen und Schülern erweiterte Möglichkeiten der Wahrnehmung, des Verstehens und Gestaltens ihrer Welt.
Besonderheiten:
- eine Schulbibliothek mit einem ausgewählten Angebot an Kinder- und Jugendliteratur
- die „Leserattennacht“ (Jahrgang 5)
- Kooperation mit der Lesepädagogin Stephanie Scholze (LiesA – Lesen ist ein starker Anfang) (5. Jahrgang)
- Teilnahme am Vorlesewettbewerb des Börsenvereins (6. Jahrgang)
- Autor*innen-Lesungen
- „Schreibzirkus“ – ein Wettbewerb zum kreativen Schreiben (Jahrgänge 5 – 8)
- Kooperation mit dem Theater Osnabrück
Ansprechperson: Stefanie Westphal